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教师节 作为助人者自身,心“晴”如何?_社会频道_东

时间:2020-09-16 04:44来源:未知 作者:admin 点击:

对于学生

过去的大半年多时间里大家讨论纷争、常常夺取头条热点的亲子拉扯,将慢慢地回归到幕后,台前露脸更多的将会是学生们的适应议题、老师们的心理调适以及师生之间的互动故事。攥紧接力棒的老师们,在教书育人的跑道上,需要注意哪些关乎自己身心健康的议题呢?

之前听过一位导师分享,每逢新学期来了新学生,都会安排特别的见面对谈。师生坦诚布公,了解学生对未来求学与生涯发展的期待和打算,导师于是心中有数、方好因材施教,日后少了很多拉扯与拧巴。对于未来要继续读博的学生,学术要求自然更高、学术交流的机会也给予更多;对于打算毕业之后直接就业的学生,在不影响学习的前提下,老师也积极支持他们加强社会能力建设实习实践,碰到合适的单位,还会主动向学生提供信息甚至举荐。这样一来,老师不必强扭不甜的瓜,避免吐血气晕还出力不讨好。“师傅访徒弟三年,徒弟访师傅三年”,师生对彼此的期待澄清明晰,导师施教的方略就会更有针对性,教育的成效也会提高不少,师生之间的相处也会更加和谐融洽。

需要因材施“期待”

金秋九月,全国上下大中小幼的校园返校活动陆续拉开了帷幕。家长们脸上终于露出了久违的幸福微笑,体验了半年“网红主播”生活的老师们也即将迎来紧锣密鼓的工作。伴随着家长的几分期待几分兴奋、学生们的几分欢愉几分惆怅,焦虑又充实的校园生活现场版开始啦!

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